Цель: научиться правильно употреблять слова в речи, познакомиться с основными видами лексических (речевых ошибок).
- Внимательно изучите материал урока (тематический конспект и презентацию)
2. Составьте краткий конспект по теме «Виды ошибок»
3. Выполните практическое задание:
Исправьте предложения и запишите, определите вид ошибки (в скобках запишите вид ошибки)
1. Интервью с министром опубликовано в одном из последних экземпляров газеты.
2. Горожане нашего города любят отдыхать в парке культур
3. Каникулы у студентов начнутся в октябре месяце.
4. Один поступок главного героя привёл меня в неясность.
5. «Слово о полку Игореве» было написано незадолго до нашествия
монголо-татарского ига.
6. У него были две единственные любимые дочери.
7. Все дети страшно обрадовались.
Внимание! Работа проверяется на следующем занятии.